Different places – different lives

2. always

3. often

4. sometimes

5. never

6. often

Tom eats fruit everyday.

Susan goes shopping three times.

Harry plays football once.

Дополнительное задание

стр 29, упр. 8,9,10,11

Подберите к данным существительным как можно больше определений.
Долина (какая?), город (какой?), фонтаны (какие?), озеро (какое?), школа
(какая?), виноград (какой?), персики (какие?).

Долина снежная, город болшой,фонтаны поющие, озеро глубокое, школа средняя,виноград свежий,персики  сочные.

Допишите окончания прилагательных.

1. Мой старший брат учится в школе, а младшая сестра ходит в детский сад.
2. Был холодний зимний день. 3. В Ереване есть детская железная дорога. 4. На
   главной площади Еревана есть необыкновенньй фонтаны. Из них льётся красивая
   музыка. 5. Ласковий осенная солнце светит всем.

Перепишите предложения, вставляя подходящие существительные.

1 Дует тёплый ветер 2 Идёт холодный дождь. 3 Севан – очень красивое озеро .4 Сегодня хорошая погода . 5 Папа подарил сыну синий мяч . 6 Это моё родное село .
Слова для справок: погода, дождь, ветер, озеро, мяч, село.

Напишите данные словосочетания в единственном числе.
Образец: древние города – древний город

Густые леса-густой лес

прекрасные дворцы-прекрасный дворец

дорогие вещи-дорогая вещь

красивые яблоки-красивое яблоко

широкие улицы-широкая улица

просторные классы-просторный класс

главные площади-главная площадь

новые тетради-новая тетрадь

Путешествие в Армению

Найдите в тексте ответы на вопросы и прочитайте их.

1. Как писательница описывает Ереван?
   Красивым милым городон.
   2. Что она пишет об Араратской долине?
   Что он был цветушим и плодородным.
   3. Как живётся детям в Армении?
   Да как всем ребятам – интересно и весело. Много у армянских ребят просторных и светлых классов, клубов, музыкальных школ.

Найдите в тексте антонимы данных слов. Составьте с ними предло-
жения.

Молодой-старый
горький-сладкий
обыкновенный-необыкновенный
тесный-просторный
скучно-интересно
тёмный-светлый
ссориться-мерится
ненавидеть-обожать

1․ Как называется страна, в которой мы живём?

Армения

2. Где находится ваш родной город или село?

В Армении

3. Как выглядит Араратская долина весной и осенью?

В Араратской долине всегда лежит снег.

4․ Что бы вы могли рассказать о жизни армянских детей?

Жизнь Армянскиь детей очень красочная и беззаботная.

2․ Выпишите из предложений существительные в именительном падеже
со словами, которые к ним относятся.

Древний город построен три тысячи лет назад.
Древний город.

Вокруг Еревана раскинулась плодородная Араратская долина.
Араратская долина.

Недалеко от Еревана находится прекрасное синее озеро Севан.
Цинее озеро Севан.

Армянские дети живут интересно и весело.
Армянские дети.

Աշնան երգ

1. Գրի՛ր տրված բառերի բացատրությունը՝ պատել, ուղի, թոշնել, խոհ, մեգ, անուրջ։ 

Պատել – Շրջապատել

ուղի – անցում

թոշնել – թառամել

խոհ – միտք

մեգ – մառախուղ

անուրջ – երազ

2. Գրի՛ր տրված բառերի կազմությունը՝ ցրտահար, հողմավար, մեղմաբար, երկնածին։ 

ցուրտ + ա + հար (բարդ)

հողմ + ա + վար (բարդ)

մեղմ + աբար (ածանցավոր)

երկինք + ա + ծին (բարդ)

3. Գրի՛ր , թե ինչ տրամադրություն է արտահայտում բանաստեղծությունը։ 

տխրություն

4. Որքանո՞վ է վերնագիրը կապված բանաստեղծության արտահայտած տրամադրության և բովանդակության հետ։ 

Հեղինակը ներկայացնում է մականց տխրությունը կապված աշնան հետ։