Աշխարհը լի է գեղեցկությամբ

Մարդիկ են գեղեցկացնում աշխարհը, իրենց աշխատանքով և իրենց աշխատասիրությամբ։ Մարդիկ են պահում բնություն և փչացնում այն։ Մարդիկ փորձում են ավելի ու ավելի գեղեցկացնել աշխարհը։ Ոմանց մոտ դա ստացվում է ոմանց մոտ ոչ։ Աշխարհը լի է նաև մանուկների ճիչով, մանուկները պետք է ծնողների խորհուրդով, էլ ավելի գեղեցկացնեն բնությունը, չվնասելով այն։ Մանուկների ճիչը նույնպես գեղեցկացնում է մեր հայաստան աշխարհը։ Աշխարհի գեղեցկությամբ լիացած եմ նույնիսկ ես, որը ինձ համար դրաձել է ապրելակերպ։ Սիրում եմ իմ հայրենիքը, իմ բնությունը, իմ ապրելակերպը և պետք է ամեն մի հայ ծաղկացնի իր հայրենիքը, որ ապրենք խաղաղ և երջանիկ։

Կրկնություն

Դասարանական աշխատանք

1․ Կատարիր հանում․

ա) -1 – 1 =-2

բ) 4 – 6 = -2

գ) 10 – 15= -5

դ) -1 – 3 =-4

ե) 0 – 15 = -15

զ) -2 – 2 = -4

է) -7 – 3 = -10

ը) -80 – 20 =-100

թ) 5 – (-5) = 10

ժ) 7 – (-3) = 10

ի) -3 – (-1) = -2

լ) -10 – (-5) = -5

2․ Կատարիր գումարում

ա) -5 + 7= 2

բ) -3 + 4 = 1

գ) -10 + 15 = 5

դ) -15 + 18 = 3

ե) -5 + (-5) = -10

զ) -7 + (-3) = -10

է) -15 + (-5) = -20

ը) -50 + (-50) = -100

3. Աստղանիշի փոխարեն գրիր այնպիսի ամբողջ թիվ, որ ստացվի ճիշտ անհավասարություն․

ա) -100 < -84 < -1

բ) -100 < -41 < -39

գ) -344 < -343 < -330

դ) -78 < -68 < -1

ե) -1 < 1 < 2

զ) *-89 < -74 < -1

4. Յոթերորդ դասարանում կա 36 աշակերտ, որոնցից 9-ը տղա են, իսկ մնացածը՝ աղջիկ: 

 Որքա՞ն է տղաների թվի հարաբերությունը աղջիկների թվին: 

9\27

5. Հաշվիր համեմատության անհայտ անդամը:

ա) 3/5 = 9/15

բ) 1/6 = 7/42

գ) 8/14 = 16/28

դ) 3/9 = 1/3

6. 1 վայրկյանը 1 րոպեի ո՞ր մասն է կազմում։

1\60

7. Սովորական կոտորակը գրիր տոկոսի տեսքով

ա) 45/100 =         45%

բ) 13/100 =     13 % 

գ) 2/10 =       20%

դ) 50/50 =       100%

ե) 15/25=         60%

8. Բրիգադում կա 8 ներկարար, որոնցից յուրաքանչյուրը 2 ժամում ներկում է 1 պատուհան։ Որքա՞ն ժամանակում բրիգադը կներկի 24 պատուհան։

48

9. Դասարանում աղջիկները x հոգի են, իսկ տղաները՝ 4-ով պակաս։ Քանի՞ աշակերտ կա դասարանում։ 

x

x-4

x+x-4

2x-4

10. Երկու թվերի գումարը 37 է, իսկ տարբերությունը՝ 13։ Գտիր այդ թվերը։

x

x+13

2x + 13 = 37

2x = 24

x = 12

x + 13 = 25

11.  Կատարիր գործողությունը.

13\9

9\25

125\64

3\68

23\100

-140\160

-5 9\10

-13 5\9

Լրացուցիչ առաջադրանքներ

1. Կատարիր գործողությունը․

ա) -6 + 5 = -1

բ) -10 – 7 = -17

գ) 15 – 30 = -15

դ) 1 – 9 = -8

ե) 12 – (-3) = 15

զ) – 5 – (-5) = 0

է) -30 – 15 =  -45

ը) -2 + (-13) =-15

2. Հաշվիր, օգտվելով բազմապատկման բաշխական օրենքից։

ա) 5 • (3 + 7) = 50

բ) -2 • (-4 + 5) =  -2

գ) 12 • (10 + (-2)) =  96

դ) -9 • (8 + (-1)) = -63

3. Բրիգադը, որում կա 8 ներկարար, պետք է ներկեր 40 պատուհան։ Ամեն ներկարար մեկ պատուհանը ներկում է 2 ժամում։ Քանի՞ պատուհան կմնա ներկելու բրիգադի 8 ժամյա աշխատանքից։

8

4. Գնել են 40 դրամ արժողության 10 տետր և 30 դրամ արժողության 3 գրիչ։ Որքա՞ն են վճարել։ 

490

5. Երկու թվերի գումարը 304 է։ Նրանցից մեկը մյուսից մեծ է 50-ով։ Գտիր այդ թվերի։ 

x

x+50

x + x + 50 = 304

2x + 50 = 304

2x = 254

x = 127

x + 50 = 177

Ավելի վատ։ Ժակ Պրևեր

Ցեխոտ շանը թողեք ներս…
Ավելի վատ նրանց համար
ովքեր շուն չեն սիրում
ոչ էլ ցեխ
Ոտքից գլուխ ցեխոտ շանը թողեք ներս…
Ավելի վատ նրանց համար
ովքեր չեն սիրում ցեխ
ովքեր չեն հասկանում
ովքեր չգիտեն շանը
ովքեր չգիտեն ցեխը
շանը թողեք ներս…
որ թափահարում է ցեխը վրայից
ցեխը կարող ես լվանալ
շանը կարող ես լվանալ
և ջուրն էլ կարող ես լվանալ
բայց չես կարող լվանալ նրանց
ովքեր ասում են թե սիրում են շանը
պայմանով միայն…
ցեխոտ շունը մաքուր է
ցեխը մաքուր է
երբեմն ջուրն էլ մաքուր է
նրանք ովքեր ասում են՝ պայմանով միայն…
նրանք մաքուր չեն
բացարձակապես:

1. Ո՞րն  է ստեղծագործության ասելիքը։ 

Ստեղծագործության ասելիքն այն է, որ եթե ինչ-որ բան սիրում ես, պետք է ուշադրություն չդարձնես նրա վիճակին կամ կողմնակի կարծիքին։

2. Ո՞ր հատվածում է արտահայտված  գաղափարը։ 

ցեխոտ շունը մաքուր է
ցեխը մաքուր է
երբեմն ջուրն էլ մաքուր է
նրանք ովքեր ասում են՝ պայմանով միայն…
նրանք մաքուր չեն
բացարձակապես: